Ngày soạn: 06/12/2009
Ngày giảng: 9A: 12/12; 9B:12/12;
Tiết 59- 60
TH: CÁCH XỬ LÝ CHI TIẾT
A. MỤC TIÊU
HS thành thạo các bước tìm kiếm và thay thế..
HS thành thạo các bước tạo tiêu đề và đánh số trang.
HS thành thạo các bước chèn ngắt trang, ngắt đoạn.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng máy tính để HD và cho HS thực hành trực tiếp trên máy.
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV : Tài liệu, phòng máy, máy chiếu
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

GV: Em hãy trình bày cách trộn văn bản?
HS: Trả lời bài cũ.

Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành trộn thư

Đặt vấn đề: Bài trước ta đã được hướng dẫn các bước để thực hiện thao tác trộn văn bản; vẽ hình trong văn bản. Hôm nay chúng ta sẽ thực hành các thao tác đó để xem kết quả khi thực hiện sẽ cho ta những lợi ích gì.
GV: Thực hiện và hướng dẫn học sinh trên máy từng bước thao tác trộn thư.






HS: Quan sát và thực hành trên máy

Hoạt động 3: Thực hành sử dụng thanh công cụ đồ hoạ

GV: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ Drawing để vẽ hình sau:








GV: Các nút lệnh được sử dụng
Line
Rectangle.
Oval.
Arrow.
Select Objects.
Hình 1: Sử dụng 3 đường Line để nối lại với nhau. Sau đó sử dụng Select Objects để tạo nhóm.
Hình 2: Sử dụng Rectangle có kết hợp phím Shift để có 1 hình vuông, tiếp theo sử dụng nút lệnh Oval để vẽ hình tròn nội tiếp hình vuông bằng cách giữ phím Shift.
Hình 3: Sử dụng 2 đường Line và 1 đường Arrow
* Có thể viết tên cho các đỉnh tương ứng bằng các Text Box..









HS: Thực hành trên máy .

Hoạt động 4: Thực hành chèn công thức toán

GV: Sử dụng tổ hợp phím Ctrl + = để tạo chỉ số dưới. Vd: H2O; H2SO4…
Sử dụng tổ hợp phím Ctrl + Shift + = để tạo chỉ số trên. Vd: x2 + 2x + 1 = 0.
* Sử dụng Equation để chèn các công thức phức tạp.
Insert/Object.. XHHT Object ta chọn Microsoft Equation 3.0 để xuất hiện thanh công cụ chứa các nút lệnh toán học. Để sử dụng nút lệnh nào ta nhấp và nút lệnh đó.

HS: Thực hành theo.






HS: Thực hành các công thức toán học phức tạp như:





E. CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
Em hãy nêu các bước thực hiện thao tác tìm kiếm và thay thế.
Giáo viên thực hiện lại toàn bộ các thao tác của bài học để cả lớp cùng quan sát và ghi nhớ.